2024年5月13日至15日,正在集团学科主任齐树林主任的领导下,集团各校音讯技巧学科骨干教员齐聚东阿县南湖行知学校,发展了为期三天的“音讯技巧学科讲堂研讨举止”。本次举止包罗了学科课程价格观培训、全体研讨备课、上课磨课、点评交换等英华举止。先生们主动参预,配合研习,一块生长!
集团音讯技巧学科齐树林主任正在课程价格观引颈进程中,着重夸大先生们要基于学科重心价格,连系“社会生存实践、学生已有研习体验、必备常识、环节才力、研习向导力及头脑进程螺旋上升”六因素来计划研习劳动(学程),并最终指向“教员起色—性命生长—学天生长”这一逻辑主线。紧扣学科大观念/课程大观念、标的、举止、评议四个环节因素,一向打磨、完备高质地项目文本,打制出高品格技巧讲堂。
本次学科研讨举止不指定先生上课,学段内统统先生配合参预讲堂计划,配合参预课件修制,备课完结后再抽签定夺上课先生,同课异构。
小学音讯组中的黄德波、张斌、牛勇三位先生关于《用数据外达主见》统一大旨课程,采用了差异的教学思绪、教学伎俩和讲堂机合政策发展教学,最终到达了同样的教学效益。
正在本次《用数据外达主见》的讲堂当中,先生们将平板的数据与灵便的动画影戏连系,向学生显露了音讯科技学科特别的教学魅力。并以此为切入点,让学生借助这份热中,正在驾驭美化外格、乞降、排序、天生柱状图等数据执掌才干的同时,也学会了若何用数据维持自身的主见。这不但仅是一堂音讯科技课,更是一次头脑的陶冶和缔造力的激勉。当数据遇上创意,它就能酿成讲述故事的言语,成为外达主见的有力器械。
初中音讯组中的张子懿、赵修伟两位先生,所发展的《向全邦先容我的学校——网页修制》课程,使用了一段学校传扬视频动作导入,激励学生对校园斑斓的认同,从而扔出“倘使要把校园先容给全邦咱们该若何做?”的题目,近一步诱导学生对良好校园网页案例举行阐明,了了网页创修和编削的伎俩。并机合学生以小组为单元,凭据差异组内成员的头脑碰撞,计划出宽裕特性化作风的校园传扬网页作品。正在学生完结作品后,教员使用极域体例举行学生演示,浮现点评!
高中音讯组吴向杰先生的小型音讯体例搭修,是基于Mixly智能编程金年会官方陪玩、点灯科技软件和相应的wifi模块、温湿度传感器等硬件发展的起头类实验课程。课程简直落地施行难度较大,可是正在团队先生们对“文本深刻研讨、对题目逐一击破、对讲堂一向打磨”的配合全力下,打制出了一节研习气氛粘稠的优质技巧讲堂。
齐树林主任正在总结中着重夸大技巧学科的学程六次探讨素质正在于探讨学程教诲性,六轮磨讲义质正在于学生研习向导力的晋升。并对每一位参预举止的教员提出条件,正在以后的教诲劳动中要身安正途、借助团队架构的气力接续重复的去做教学探讨。用自己的气力去劝化和诱导每一位学生,为他们点亮性命灯塔,让每个孩子的一世都成为一个英华的故事。
置信正在每位先生的配合全力下,以激动师生性命力生长为主旋律的新一轮课程探讨必将诱导技巧学科走向高质地起色。
教诲的起色,离不开脚结壮地的搏斗与锲而不舍的查究。南湖行知人永远秉持着对学术探讨的寻找与热爱,一向拓宽学术视野,晋升学术素养,全力正在学术探讨的道途上得到尤其卓绝的功效,赋能学校教诲教学告终新的打破。
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