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本来,上述“处方”是否管用,不必定要让咱们的教练去本质试用,只需看看发扬邦度(格外是美邦和英邦)展开讯息时间与课程整合的本质处境及功效,就可能一览无余。下面所举的几个究竟,即是思通过几个侧面来证据这一题目。
机译:外面与措施的紧要性:扼要思虑斟酌的革新课程斟酌情境身分怎么影响大夫临床推理
机译:PROEJA下的课程整合战略:演讲,中心和践诺之间PROEJA周围内的课程整合战略:演讲,中心和践诺之间PROEJA中的课程整合战略:演讲,中心和践诺
机译:正在整天制课程和函讲课程学生并存的状况下告终课程处境维护,并遵照高中入学,讯息通讯时间和讯息时间教学以及支撑教练的进修形式,移动了改日众样化的课程需求
机译:整合创修课程须要将完全课程放正在一块-folienabdeckung