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　　本来，上述“处方”是否管用，不必定要让咱们的教练去本质试用，只需看看发扬邦度(格外是美邦和英邦)展开讯息时间与课程整合的本质处境及功效，就可能一览无余。下面所举的几个究竟，即是思通过几个侧面来证据这一题目。

　　机译：外面与措施的紧要性：扼要思虑斟酌的革新课程斟酌情境身分怎么影响大夫临床推理

　　机译：PROEJA下的课程整合战略：演讲，中心和践诺之间PROEJA周围内的课程整合战略：演讲，中心和践诺之间PROEJA中的课程整合战略：演讲，中心和践诺

　　机译：正在整天制课程和函讲课程学生并存的状况下告终课程处境维护，并遵照高中入学，讯息通讯时间和讯息时间教学以及支撑教练的进修形式，移动了改日众样化的课程需求

　　机译：整合创修课程须要将完全课程放正在一块-folienabdeckung