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　　2002 年第 4 期(总第 267 期)训诲商讨EDU CA T IONALR ESEA RCHN o. 4, 2002General,N o. 267讯息技能与课程整合的对象与意旨何克抗[摘要]勉力培植学生获取、 剖析、 加工和操纵讯息的学问与技能, 为学生打好全体的文明底子, 是正在中小学开设讯息技能课程的基础对象jnh。 要杀青这一对象, 有两种形式:独自设课, 讯息技能与课程整合。 而讯息技能与课程整合可为新型教学组织的创设供给理念的教学处境。[症结词 ]讯息技能课程整合教学组织教学形式[作家简介]何克抗, 北京师范大学摩登训诲技能商讨所教师、 博士生导师(北京100875)...